25 de Julio de 2018 | De: Paso del Norte Children’s Development Center
Categorías: La educación y las escuelas
Como padre, tú conoces las necesidades de tu hijo. Tú sabes cuándo necesitan acomodaciones para aprender. Muy a menudo te enfrentas a reto tras reto cuando tratas de abogar por los servicios que tu hijo necesita. Sientes que nadie entiende lo que estás pasando. Esto puede ser muy desalentador para cualquier padre.
En ocasiones los padres necesitan apoyo extra para poder navegar en el sistema de educación. Es ahí donde mi papel como madre defensora entra en juego.
Empecé a trabajar con una mamá la cual estaba teniendo problemas con su hijo de 7 años en la escuela. Quería ayuda para entender de una mejor manera los derechos educacionales de los niños con discapacidad. Ella ya había hecho demasiado para apoyar a su hijo.
El diagnóstico del niño es TDAH (ADHD, por sus siglas en inglés, pero ella sospechaba que tenía algo más. A lo mejor autismo. Ya había asistido a conferencias, talleres y simposios de TDAH y autismo. Sabia de todo lo que te puedas imaginar.
Había pasado un año pidiéndole ayuda a la escuela. Hizo todo lo posible porque evaluaran a su hijo para identificar su diagnóstico y sus necesidades. Con esto pretendía poderlo poner en un lugar donde el ambiente educacional fuera el adecuado y de esta forma obtener las acomodaciones necesarias para que su hijo triunfara. Sin embargo, nunca obtuvo lo que necesitaba. La escuela solo quería retenerlo y brindarle muy pocas acomodaciones.
Finalmente accedieron a evaluarlo.
Hoy después de tanta espera y de semanas de evaluaciones, finalmente vio los resultados de su abogacía. Asistió a la junta de admisión, evaluación y salida de la escuela ARD la cual duro más de tres horas. El comité recomendó terapias, programas, acomodaciones y modificaciones para su niño.
Hoy fui testigo de la victoria de una madre a la cual el sistema le había fallado los últimos dos años que su hijo estuvo en el kínder. Hoy salí con mi clienta de la junta del ARD y le dije “Lo lograste”. Hoy fue un día maravilloso.
Aquí encontraras más detalles del proceso del ARD y del derecho que tiene tu hijo a una educación publica.
La escuela no empieza ni termina cuando suena la campana. La experiencia del estudiante debe incluir el acceso y la participación en actividades patrocinadas por la escuela o relacionadas con ella. Estas actividades son tanto extraescolares como escolares.
Categorías: La educación y las escuelas
Las habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas van más allá de lo académico. La vida diaria ofrece oportunidades para aplicar estas habilidades. Durante la escolaridad de mi hijo, la falta de habilidades de pensamiento crítico y de resolución de problemas se destacaban a menudo en su Plan Educativo Individualizado. Aunque le cuesten estas habilidades a nivel académico, puede resolver problemas todo el tiempo en su vida diaria.
Categorías: La educación y las escuelas, Transición a la edad adulta
¿Tu hijo ha perdido habilidades durante la pandemia? Infórmate sobre los servicios compensatorios y algunas sugerencias sobre cómo conseguirlos para tu hijo.
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