Avancemos Juntos Texas: Ayuda para niños con discapacidad y necesidades especiales

Avancemos Juntos Texas: Ayuda para niños con discapacidad y necesidades especiales

¡Ayudame! Mi hijo tiene dificultades en la escuela!

06/04/2015 | Publicado por: Stephania WIlliams

Hay una ley de derechos civiles que protege a los niños con discapacidades. Se requiere a los distritos escolares que provean lo que su niño necesita para recibir un beneficio educativo significativo de su enseñanza. Se llama la ley, “Individuals with Disabilities Education Act” (IDEA). Fue escrita para proteger los derechos del niño.

La ley federal (20 Código de Estados Unidos § 1414) cubre los servicios y recursos que sean necesarios. Afirma que los distritos escolares deben proporcionar:

  • servicios y recursos necesarios para que un niño elegible pueda avanzar apropiadamente hacia sus metas anuales,
  • servicios y recursos necesarios para que un niño elegible a participar y progresar en el currículo de educación general,
  • servicios y recursos necesarios para participar en actividades extracurriculares y no académicas,
  • servicios y recursos necesarios para ser educados y participar con otros niños con y sin discapacidad.

El financiamiento no debería ser un problema.

Si su hijo tiene problemas que les impiden el aprendizaje, su hijo puede necesitar servicios de educación especial. Escriba una carta al administrador de la escuela de su hijo solicitando que a su hijo le den una prueba para ver si es elegibles para recibir servicios de educación especial. Firme y feche la carta. Guarde una copia para sus archivos. Envie la carta con "acuse de recibo" para asegurarse de que el administrador la recibió.

Si la escuela está de acuerdo en poner a prueba a su hijo, deben evaluarlo en todas las áreas de discapacidad sospechadas. Si la escuela se niega a probar, deben proporcionar a los padres una notificación escrita (34 Código de Regulaciones Federales § 300.503). Algunas de estas áreas de discapacidad que se sospecha son:

  • rendimiento académico (éxito a nivel del grado),
  • el potencial de aprendizaje (a la altura del potencial),
  • habilidades auditivas,
  • problemas de déficit de atención,
  • problemas de procesamiento auditivo (la capacidad para procesar palabras apropiadamente),
  • habilidades visuales ( se pueden rastrear al leer e identificar las cosas),
  • habilidades motoras finas (habilidades de escritura y dibujo),
  • habilidades motoras gruesas (no torpes o inseguras),
  • comportamientos sociales / emocionales ( que entiende, es amigable y se lleva con las personas),
  • audiología (puede escuchar todas las frecuencias),
  • visión,
  • salud y
  • problemas de salud mental.

Cuando la prueba se haya completado, la escuela irá sobre las pruebas con usted. Si su hijo es elegible para servicios de educación especial, el distrito escolar debe crear un programa que expone todos los objetivos, servicios y otros recursos que su hijo necesita. Esto se llama un Programa de Educación Individual (IEP). Su distrito escolar debe entonces implementar el IEP para su hijo.

Si su hijo es elegible para servicios de educación especial, algunos de los servicios que pueden recibir son llamados servicios relacionados.

Servicios relacionados pueden significar

  • transportación,
  • terapia del habla,
  • servicios de audición,
  • terapia física y ocupacional,
  • servicios de consejería,
  • servicios de salud escolar,
  • servicios de enfermera de la escuela,
  • servicios de trabajo social en las escuelas, y
  • consejería y capacitación para los padres.

Para que IDEA sea eficaz y proporcione el beneficio que su hijo necesita para su educación, usted debe participar en el diseño y la ejecución del IEP de su hijo. Esto se hace en el proceso su hijo [de Admisión, Revisión y Despido (ARD)] (enlace a la página ARD) reunión (s) del Comité.

Enlaces sugeridos

  • Texas Project First - un sitio web que fue creado por los padres, para los padres ... un proyecto de “Texas Education Agency” ( Agencia de Educación de Texas), donde se compromete a proporcionar información precisa y consistente a los padres y las familias de los estudiantes con discapacidad. Si su hijo ha sido diagnosticado con una discapacidad o referido para servicios de educación especial, este es un gran lugar para comenzar su investigación.
  • The Legal Framework resume los requisitos estatales y federales para la educación especial por temas. Incluye un índice AZ, marcos, un glosario de términos de educación especial y las siglas, enlaces a los estatutos, las citas, los sitios web, la orientación y recursos.
  • Texas Education Agency ofrece una gran cantidad de información sobre los servicios de educación especial y de IDEA.
  • IDEA Manual 2012 es un proyecto en conjunto con The Arc of Texas y Disability Rights Texas que proporciona información acerca de IDEA en un lenguaje claro y fácil de entender y está disponible para su descarga gratuita.