Regreso a la escuela: ¡La planificación para el éxito!

La planificación de un año escolar exitoso requiere tiempo, dedicación y un plan de acción.

Establezca altas expectativas

Comparta sus expectativas con su hijo. Se ha dicho que dentro de incluso el estudiante más rebelde, hay una pequeña parte que desesperadamente quiere aprender. La fuerza del deseo se determina por la creencia de alguien en él o ella. Sé que esa persona en la vida de su hijo!

Revise ARD actual / documentos IEP

Es posible que necesite un repasarlos. Al revisar la documentación del Programa de Educación Individual (IEP), tome nota de lo siguiente ...

• metas y objetivos - son "EMARO" (Específicos, Medibles, Alcanzables, Realistas y Oportunos)
• fechas de los informes de evaluación pendientes
• cuando se informe el progreso  y los métodos para supervisar el progreso
• modificaciones y adaptaciones
• frecuencia,  duración y ubicación de  educación especial y servicios relacionados

Si existen preocupaciones sin resolver desde el año anterior,  cambios necesarios, o si usted tiene nueva información, programe una cita de Admisión, Revisión y Despido (ARD, por sus siglas en inglés) o el Plan de Educación Individual (IEP, por sus siglas en inglés) para abordar estas cuestiones lo antes posible. ¡El éxito de su niño puede depender de ello!

Formar una asociación

Programe una reunión de padres / maestros para compartir las expectativas – las suyas  y las del maestro (s ).  Ser claro acerca de las expectativas desde el comienzo puede ayudar a evitar malos entendidos en el futuro.

Cree un documento de una página sobre su hijo para darle al maestro (s) de su hijo. Coloque la información más importante, incluyendo las fortalezas de su hijo. Asegúrese de incluir una foto de su hijo, así como su información de contacto. Hágale saber al maestro que las preguntas son bienvenidas.

Los maestros se encargan de leer papeles IEP de cada niño y estar preparado para enseñar a cada niño, pero no es raro que los maestros comienzan el año escolar sin la necesaria documentación de ARD / IEP para sus estudiantes. Si el profesor no se le ha dado una copia de la documentación del IEP de su hijo, proporcionar una copia. Algo que los padres pueden hacer para facilitar las cosas a los profesores a principios de año, mientras que también consigue necesidades de sus hijos se reunieron, es una buena idea.

El demostrar que usted es un padre involucrado no sólo muestra que usted está dispuesto a trabajar con la escuela, sino que también les hace saber que usted está listo para tomar medidas si no se cumplen las expectativas.

Programar una prueba de ejecución

Realice un recorrido por el campus con su hijo y localice sus salones de clases, la cafetería, el parque infantil, el armario, las oficinas, la enfermería, el gimnasio y los baños antes del inicio de la escuela. Presente a su hijo con las personas que estén en contacto durante su visita. Dígale a su hijo que le puede ayudar si se necesita ayuda. Este simple paso puede aumentar la independencia y la confianza de su niño.

Únase a la Asociación de Padres y Maestros de la escuela (PTA) o la Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSA)

Mientras que usted puede pensar que las reuniones son aburridas, las asociaciones de  PTA / PTSA conocen más acerca de las operaciones del día a día y la cultura del campus de lo que se pueda imaginar. Usted se sorprenderá de lo que se aprende y cómo se puede utilizar la información para beneficiar a su niño. Su participación también puede proporcionar oportunidades  para que otros padres y niños conozcan a su hijo. A menudo los padres llevan a sus hijos para ser voluntario en  actividades y eventos. ¡Lleve a su hijo también!