Avancemos Juntos Texas: Ayuda para niños con discapacidad y necesidades especiales

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Eligiendo tus palabras

08/17/2016 | Publicado por: Kelly Mastin

En estos días, todo el mundo sabe la importancia de elegir nuestras palabras cuidadosamente. El uso de las palabras equivocadas puede ofender, herir y aislar a otros. Pueden hacer que la gente se vea ignorante o descortés.

Lo mismo sucede cuando se está discutiendo la discapacidad, las personas con discapacidad y temas relacionados.

Hay ciertas palabras que puedes eliminar de tu vocabulario y hay ciertos cambios que se pueden realizar para asegurar que se está refiriendo respetuosamente de la discapacidad y las personas con discapacidad.

1. Lenguaje de la Persona-Primero: La idea básica del lenguaje de la persona primero se basa en referirnos a la persona antes de decir la incapacidad. Es decir, la persona en primer lugar. No diga "niña Down" o "niño atado a una silla de ruedas." Mejor diga, "una niña con síndrome de Down" y "un niño que usa una silla de ruedas." Mientras que la diferencia puede parecer sutil, su implicación es poderosa. Siempre pon en primer lugar a la persona. La discapacidad no define la persona. ¡Ellos son una persona primero!

2. “La palabra con R”: Esta palabra tiene que desaparecer. Incluso si te sientes seguro de que la estás utilizando de la manera correcta, simplemente se prudente y elimina la palabra "retardado" completamente de tu vocabulario. La mayoría de las personas con discapacidades encuentran la palabra ofensiva. Encuentra una palabra diferente para usar.

3. Discapacitado: Hay un movimiento hacia la discusión de "capacidades diferentes" en lugar de personas con discapacidad. Todos tenemos capacidades y nuestras capacidades varían. Trata de utilizar el término "capacidades diferentes". También di "Ella tiene una discapacidad" en lugar de  "Ella es discapacitada. "Una vez más, podría parecer sutil, pero el mensaje es que ella no es su discapacidad.

4. Especial: Esta es una palabra usada por muchas personas cuando hablan de las personas con discapacidad. El término "necesidades especiales" se utiliza ampliamente. Pero considera por un momento la emoción que evoca la palabra "especial". La palabra "especial" no evoca el respeto o el honor. En su lugar, la palabra "especial" provoca compasión, ternura y una mentalidad "inferior". Puede ser una manera para referirse a un niño de 4 años como especial, pero ¿está bien referirse a una persona de 44 años de edad como especial? De hecho la mayoría de las personas con discapacidades tiene necesidades únicas. Pero esas necesidades no requieren una etiqueta condescendiente como "especial". En vez trata de decir, "individuos con discapacidades".

Es importante que tengamos cuidado con las palabras que usamos cuando hablamos de la discapacidad.

Sin embargo, también es importante ser benévolos con otros. Si la gente está preocupada por no herir mis sentimientos al usar las palabras equivocadas, entonces será menos probable que participen en una conversación con mi hija o conmigo misma. Debemos mostrar comprensión hacia la gente cuando no conocen los pormenores de un lenguaje respetuoso.

Y porque las palabras y el lenguaje pueden tener un impacto en los sentimientos, incluso en la comunidad con discapacidad, tenemos que permitir los errores. Aprovechar los momentos de aprendizaje y amablemente enséñales que otras opciones de lenguaje son una mejor forma interacción y comunicación.

Para obtener información adicional acerca de cómo manejar tu vida diaria, consulta Como manejar tu vida diaria en este sitio web.

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