4 de Junio de 2015 | De: Monica Castillo
Han pasado 9 años desde la primera reunión ARD de nuestro hijo. Muchas cosas han cambiado desde entonces, pero yo tengo que decir que no estábamos preparados en esa primera reunión. Nada parecía tener sentido. Estábamos en un distrito escolar nuevo, con un nuevo diagnóstico y ni idea de qué hacer. Nuestra primera lección sobre la ARD: nunca entren sin prepararse.
Empezamos a asistir a las sesiones de formación de los padres para conectar con otros padres sobre el autismo y la educación especial. Nuestro centro de servicio regional de educación era muy servicial. Se ofrecieron proveer capacitación para ayudar a los maestros y padres de familia a entender mejor las necesidades de los niños con autismo. Hemos participado en la formación en el hogar a través de nuestro distrito escolar.
Nuestro distrito escolar nos ayudó a asistir a cursos de formación sobre el proceso de ARD. También nos ayudaron a desarrollar un plan productivo e individual para mejor facilitar el Programa de Educación Individual (IEP) para nuestro hijo.
Hemos recibido formación en resolución de conflictos y aprendimos a manejar nuestras emociones en el proceso para hacer mejores decisiones. Hemos ganado una mejor comprensión del proceso de ARD. El comité ARD de nuestro hijo crecía más y más grande. Nos enteramos de lo que funcionó mejor para nuestro hijo era mantener todos los proveedores de servicios (tanto privados como de la escuela) que participan en la planificación de objetivos y servicios.
Una gran cantidad de información acerca de los recursos y entrenamientos es proporcionada por organizaciones como Texas Parent to Parent, The Arc of Texas, y el Centro de Servicios Educativos Región 13, sólo para nombrar unos pocos. Entrenamientos sobre abogacía legislativa, las leyes de educación especial y las formaciones de ser un fuerte defensor de sí mismo se ofrecen. Otras oportunidades incluyen, pero no se limitan a, las reuniones de padres, cursos por internet, apoyo familiar y entrenamientos de transición. Puede buscar capacitaciones, eventos y grupos en la página Buscar Servicios, Grupos y Eventos en este sitio.
Preparación para una reunión ARD positiva y productiva requiere una formación y atención al detalle. También requiere una buena relación de trabajo con el comité ARD del niño. Cada miembro del comité de ARD debe estar bien informado y comprometido a trabajar para el éxito de cada estudiante. No importa dónde usted está en su proceso, siga trabajando para crear e implementar el mejor IEP para su hijo.