Sam Allen: La historia de éxito de un estudiante

La escuela no siempre fue fácil para Sam Allen.  Pasillos abarrotados de gente donde es difícil caminar.  No siempre entendía las “señales o reglas sociales” de otros estudiantes o maestros.  Continuamente se sentía ansioso y estresado.  Realmente le hacía feliz el estar sólo.  La mejor parte de su día era llegar a su casa.  

El origen a su sentir se encontraba en su diagnóstico de Autismo –de alto funcionamiento o síndrome de Asperger. 

Sam es el hijo de Herb y Jennifer Allen de San Antonio.  El asistió a las escuelas de NEISD hasta su graduación.  En la primaria fue a Hardy Oak y Wilderness Oak, después a la secundaria López y a la preparatoria Reagan, de donde se graduó en el 2013.

Sam fue la inspiración de su mamá, Jennifer, para que esta encontrara formas de ayudar a personas que tengan autismo.  Creó un personaje de un súper héroe inspirado en Sam.  Jennifer también produjo un DVD, “Coping to Excelling: Solutions for School-age Children Diagnosed with High-Functioning Austism/Asperger Syndrome,” (Como manejarse para destacar: Soluciones para niños de edad escolar diagnosticados con autismo de alto funcionamiento o síndrome de Asperger) presentando a Sam y las situaciones que pasó en la escuela. Este DVD se convirtió en una herramienta para que estudiantes, familias y maestros entendieran el síndrome de Asperger.  

Después de graduarse de la preparatoria, Sam se encontró a sí mismo.  Se inscribió en la universidad Northeast Lakeview en San Antonio.  También se convirtió en un defensor para las personas con autismo altamente funcional y asperger.  Mediante su abogacía, Sam habló de su experiencia con su discapacidad y el sistema escolar.  Aun con un horario lleno y ocupado Sam encontraba el tiempo para ayudar a otros mediante sus actividades comunitarias como: 

• Portavoz del síndrome de Asperger 101 “Manejando con Autismo” iniciativa con el Departamento de Seguridad Pública.  
• Presentando discursos acerca de cómo sobrepasó sus años escolares en la conferencia de Tapertry por dos años diferentes. 
• Hablándoles a estudiantes de diferentes carreras acerca de cómo se vive con autismo y Asperger.
• Escribiendo un blog semanal para la organización Aspergers101.org

También hizo una presentación con el Dr. Temple Grandin y DPS, donde hablaron del poster “Incrementando el conocimiento de los oficiales acerca de el desorden de autismo” en la Asociación Psicológica de Texas. 

Sam espera algún día poder trabajar en el campo de la información y tecnología conocido como IT por sus siglas en ingles.  El cree que probablemente algún día va a ser capaz de dirigir su propio equipo.  A Sam le encanta “jugar” con electrónicos.  Cuando le preguntas sobre su mayor logro, él te dice, “tendré que decir que mi mayor logro hasta ahora es el haber construido dos computadoras fijas desde cero.”  A Sam también le gustan los video juegos en su computadora personal y salir a caminar.  

Se le preguntó a Sam qué fue lo que lo llevo al éxito y sin dudarlo dijo, “Uno de los factores que me llevaron al éxito fue mi familia.  Nunca se rindieron conmigo ni un poquito cuando asistí a la preparatoria.”  Su familia le dio a Sam la determinación para vivir esta experiencia.  ¡Él es realmente una historia estudiantil de éxito! Su gran sentido de independencia le ayudaron a ser exitoso. 

Aquí encontrarás más información de cómo construir  independencia y como abogar por sí mismo.