Resolucion al conflicto: 10 estrategias para manejar los conflictos del IEP y el ARD

Llegaste al final de la junta del Proceso de admisión, revisión y salida de la escuela (ARD). Pero no te sientes del todo bien. Crees que el IEP no es apropiado para tu hijo, pero no sabes que hacer. Escucha esto: no estás sola. Muchas familias han tenido la misma experiencia. En seguida te daré algunas estrategias si te encuentras en esta situación:  

• No tengas miedo de firmar en el espacio donde dice que estas en desacuerdo. Eres el experto en tu hijo. Si no estás convencido(a) es porque seguramente no es lo mejor para tu hijo. Las Formas de IEP son una herramienta diseñada para ayudar a que los padres documenten su propuesta, la respuesta y toda la información importante.
• Llévate los papeles del ARD/IEP a casa. Revísalos antes de tomar una decisión. No tienes que firmar en la junta si estás de acuerdo o desacuerdo. No se tú, pero no quiero firmar algo sin antes leer todas las notas que se tomaron en la junta. Llevarme los papeles a mi casa después de una junta de ARD/IEP se ha vuelto una rutina.
• Repase las metas y los objetivos del IEP de su hijo.  Se están siguiendo las guías de S.M.A.R.T. (se pueden medir, obtener, están diseñadas para dar resultados y tienen un límite de tiempo)? Si los objetivos no cuentan con esta descripción entonces tendrá que haber cambios. La ley FERPA (Ley de la educación para la familia y ley de privacidad) le da algunos derechos a los padres con respecto a los expedientes de educación de sus hijos. Lo mejor es mantener todo este pápelo en una carpeta, por su seguridad.  
• Antes de la junta de ARD/IEP pida un Aviso previo por escrito (PWN). La escuela le tiene que proveer no menos de cinco días antes de la junta. EL PWN puede significar un cambio pues este brinda:
  • La acción propuesta o rechazada por la escuela  
  • Porque la escuela propone o rechaza tomar alguna acción  
  • El expediente/datos que fueron usados como base para el rechazo o la acción sugerida  
  • Otras opciones que esté considerando el comité de ARD y la razón por la cual esas opciones fueron propuestas o rechazadas   
• Pide una evaluación o (IEE) Evaluación educativa independiente, si esto es apropiado. Las decisiones que se tomaron en n la junta de ARD tienen que ser basadas en los datos. Estas son algunas preguntas que debes de considerar:
  • ¿Hay información contradictoria?
  • ¿Está batallando el equipo de IEP?
  • ¿Necesita el equipo más claridad o información adicional?  
• Si respondiste que, si a cualquiera de las preguntas de arriba, puede ser que se necesite una evaluación nueva.
• Conozca las opciones del Proceso de Resolución de la Disputa de Educación Especial. Entre más sepas, más podrás abogar por tu hijo. También te ayudará a resolver los conflictos en el primer nivel de mando de la escuela.
• Busca ayuda por fuera si es necesario. Abajo encontrarás algunos lugares que te pueden ayudar a encontrar el apoyo que estás buscando.
• Council of Parent Advocates and Attorneys– COPAA Mantiene una base de datos con abogados y personas dedicadas a la abogacía que ayudan a las familias
• Disability Rights Texas – DRTx es la agencia estatal designada para la protección y abogacía para las personas con discapacidades
• Partners Resource Network – PRN  maneja el centro de Texas Parent Training, el cual es financiado con fondos federales; PATH, PEN y TEAM
• Tómate una pausa, respire y decide tu siguiente paso. ¡Tú lo puedes hacer!

Aquí encontrarás más información acerca de La educación y las escuelas.