Ayudando a tu hijo en la escuela

Algunas familias saben que su hijo tiene una discapacidad desde antes de que entre a la escuela. Si tienen una discapacidad física y puede ser que recibieron servicios desde una edad temprana. Ellos entran a la escuela y ya tienen establecido un IEP Programa de educación individualizada.

¿Pero qué pasa cuando un padre sospecha que su hijo tiene una discapacidad después de que entro a la escuela? ¿Qué pasos se tienen que seguir para saber si tu hijo necesita servicios de educación especial u otros apoyos?

¿Cómo puedes ayudar a tu hijo? Habla con su maestra. Discute las formas en la que la escuela está trabajando para apoyar a tu hijo. Hoy en día la ley requiere que las escuelas brinden apoyo mediante un proceso llamado Response to Intervention RtI (Respuesta a la Intervención). La escuela tiene que brindar ayuda extra para satisfacer las necesidades del estudiante. En esta página web encontrarás los  detalles de esa ayuda, Texas Project First.

Esto puede incluir tutorías o apoyo en lugares diferentes. También pueden brindar otros servicios.  Todos los planes escolares tienen que ser basados en los datos recolectados. La escuela tiene que notificar a los padres si su hijo recibe un Rtl. Esta notificación tiene que ser por escrito, explicando los servicios que recibirá el niño y por cuanto tiempo.

Puedes pedir una evaluación para educación especial. La solicitud tiene que ser por escrito. Mándala a la directora de la escuela y a la sección de educación especial del distrito de tu hijo. La escuela tiene 15 días para responderte. Tienes que dar tu consentimiento por escrito para la evaluación.

Si la escuela se reúsa a hacer una evaluación, te tienen que dar una notificación por escrito,  así como una copia la Garantías Procesales las cuales contienen tus derechos.  Puedes aprender más acerca del límite de tiempo para la evaluación.

Si la escuela está de acuerdo en hacer una evaluación, ellos tienen 45 días después de tu consentimiento para completar la FIE, evaluación completa individualizada. El comité del ARD Admisión, evaluación y salida de la escuela se tiene que juntar 30 días después de eso.

El comité decidirá si el estudiante califica como estudiante con discapacidades, lo que significa que tu hijo tiene una discapacidad y una necesidad de servicios educacionales. Después de decidir la discapacidad y las necesidades el comité desarrolla un programa de educación individualizada.

Mas consejos que ayudaran a tu hijo:

• Aprende las leyes para que ayudes a tu hijo
• Pregunta, cuando tengas una preocupación
• Construye una relación con la escuela
• Conviértete en el defensor de tu hijo

La sección de educación y escuelas te brindara más información acerca del proceso para determinar las necesidades de tu hijo.