May 9, 2019 | De: Cindi Paschall
Categorías: La educación y las escuelas
Conoce tus derechos
La ley de educación para los individuos con discapacidad (IDEA) le da el derecho a los padres de tener una participación igualitaria en el desarrollo del Programa de educación individualizada (IEP). Pero para muchos este proceso es confuso: hay términos nuevos que aprender. Hay una agenda que seguir. Se tiene que aprender acerca de los derechos y responsabilidades. Y tienes que saber que los padres juegan un papel antes, durante y después de las juntas del ARD y del IEP.
Tienes que saber esto –ya seas nuevo en este proceso o veterano, el tener una respuesta a tus preguntas es muy poderoso. Te puede dar la confianza que necesitas para abogar por tu hijo. ¿Tienes preguntas? ¿Sabes a quién dirigirte para encontrar respuestas? En seguida te daré algunos recursos que te pueden ayudar.
Empieza teniendo en mente el resultado que esperas
Los servicios de educación especial están diseñados para ayudar al estudiante a que se prepare para la vida adulta. También para obtener más educación, empleo y una vida independiente. ¿Tienes una visión del futuro de tu hijo? ¿Has compartido tu visión con el equipo del ARD y del IEP? Tu visión le dará dirección a todo el equipo del ARD y del IEP. Debe de ser una guía para el proceso de planeación. También ayudará a reconocer la importancia del papel que ellos juegan para lograr esta visión.
Haz de tu visión una forma de vida
Deja que tu visión te guíe. Recuerda las cosas que te llevaron a esa visión. Evita las cosas que te alejan de tu visión. Está bien estar en desacuerdo. Las decisiones que se hacen crean resultados. Toma decisiones cautelosamente.
Algunas cosas que debes de considerar: evaluaciones, metas, servicios y apoyos, tecnología asistida, lugares en donde se brindan servicios, relaciones, actividades extracurriculares.
Pide una evaluación educacional independiente (IEE)
El IEP está basado en la evolución. Si no está bien hecho, el resto del plan se vendrá abajo. Si estás en desacuerdo con la evaluación de la escuela, pide una evaluación independiente (IEE) a cuenta de la escuela. La escuela tendrá dos opciones:
1) Brindarte el IEE o
2) abrir un proceso en el cual defenderán su evaluación
No dejes que esto te asuste. Tu hijo tiene el derecho de pedir esto.
Previo aviso por escrito (PWN)
Si no se llega a un acuerdo al final del ARD o IEP, pide un previo aviso por escrito (PWN). El PWN se debe de dar cuando la escuela planea o se niega a tomar cierta acción. El PWN tiene que incluir detalles específicos que te dirán por qué la escuela tomo cierta decisión.
Entre más sepas estarás más preparado para abogar en la educación de tu hijo. Puedes aprender más en este sitio que habla de la educación.
Mi hijo se graduó después de 16 años de estudiar en escuela pública, un recuerdo que nuestra familia atesorará por siempre.
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Es sorprendente lo que se puede lograr con el apoyo y la visión adecuados. Mi hijo quería ser parte de la banda de la escuela. Esta es su historia, y la nuestra.
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Crear una visión para el futuro de tu hijo te ayudará a planificar las próximas reuniones de admisión, evaluación y salida y del Programa Educativo Individualizado.
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