El desacuerdo puede llevar al éxito

Al final de cada junta de Proceso de admisión, revisión y salida de la escuela/El plan de educación individualizada (ARD/IEP), el comité en el cual tú estás incluida debe de llegar a un acuerdo. A esto se le llama consenso. O todos están de acuerdo o hay algún desacuerdo.

Muy a menudo las familias tienen miedo de estar en desacuerdo. Pero como padre ese es uno de tus derechos. Estar en desacuerdo puede llevarte a tener mejores resultados con tu hijo. La clave está en ser respetuoso con el personal de la escuela. Menciona los hechos. No permitas que las emociones entren en juego. Esto no es fácil de hacer, pero te ayudara a mantener una buena relación con el personal de la escuela.

Cuando estés en desacuerdo, tienes que escribir un documento acerca de por qué estás en desacuerdo con el IEP. Si no te sientes cómoda escribiéndolo, pídele a alguien que te ayude.

Después el comité del ARD/IEP decidirá una fecha para volverse a juntar. A esto se le llama tener un receso de ARD/IEP o “volver a convocar” la junta. Usualmente se lleva a cabo dentro de 10 días, pero el comité puede decidir hacerla en otra fecha.

Durante los 10 días de receso, tú y el personal de la escuela deben de trabajar juntos para encontrar una solución. No tengas miedo de hacer preguntas. Puedes pedir más información a la escuela. También puede ser que tú tengas otra información la cual quieras compartir con la escuela. Puede ser que no entiendas el proceso del IEP. El personal de escuela te pude ayudar a entender lo que es una evaluación o lo que está pasando en la junta.

También te puedes poner en contacto con un grupo de padres o con Partners Resource Center (Centros de Texas para brindar entrenamiento e información a padres, financiados por el gobierno federal conocidos como PTI-PATH, PEN AND TEAM.

Otra opción es pedir una junta con un facilitador de IEP –esto permite que una persona independiente facilite la junta. Esta solicitud debe de ocurrir 5 días después de que fue la junta de ARD/IEP y en la cual no se llegó a ningún acuerdo.

Con suerte, cuando regresen, tú y los miembros del comité podrán llegar a un acuerdo. Sin embargo, muy a menudo las familias siguen en desacuerdo aun en esta junta. ¡No te des por vencido!

Es muy importante que entiendas las opciones que tienes para tomar el siguiente paso. Pondrás una queja, solicitarás mediación o iniciaras un proceso legal? Mientras una de estas opciones puede ser costosa, las primeras dos son gratis.

Cuando mi hijo estaba en la preparatoria, el participaba en un programa en el cual aprendía habilidades basadas en un trabajo. Yo quería que el siguiera en este programa durante el verano pues no quería que olvidara todo lo que había aprendido. Esto lo podíamos hacer por medio del programa del año escolar extendido conocido como ESY. Pero la escuela dijo que no.  Yo no estuve de acuerdo en la junta de ARD/IEP.

Durante el tiempo de receso traté de hablar con el distrito, pero aun así, no podíamos llegar a un acuerdo. Tuve que tomar el siguiente paso, metí una queja. La agencia de educación de Texas, TEA, se dio cuenta de que el distrito no estaba individualizando su programa de ESY. Todos los estudiantes estaban recibiendo la misma cantidad de servicios durante el verano. Aun cuando mi hijo no recibió los servicios ese año, el resultado de mi queja fue un triunfo para todos los niños del distrito.

Cuando empezó el año escolar yo estaba muy enojada. Trabajaba con el personal de la escuela y mantenía una buena relación con las maestras. Cuando volví a pedir los servicios de ESY, ¿adivinen qué? Estuvieron de acuerdo. Mi hijo terminó pasando todo el verano con un entrenador de trabajo. Ella le ayudó a conseguir un trabajo, el cual es el mismo que ha tenido los últimos 10 años. El desacuerdo nos trajo el triunfo.

Conviértete en un defensor. Aprende y usa los procedimientos de protección que tengas cerca de ti. Ayuda a construir el éxito para tu hijo.

Aquí encontrarás otro artículo acerca de ESY.